Le persone

Dirigente scolastico

Il Dirigente scolastico dott. Valerio Mancuso 

telefono ufficio: 0331 972628

email: noic82200r@istruzione.it  

BIOGRAFIA

Tutto comincia da due cuori immensi

La mia storia ha avuto inizio nel 1968, dentro un amore già nato: quello di mia madre e di mio padre, che si conoscevano da tempo e che da allora sono stati e restano la mia stella polare, la bussola che ha orientato ogni mia scelta, anche quelle più inattese.

Da ragazzo guardavo con meraviglia ai primi esempi di elettronica, ai primi circuiti, i primi computer, le calcolatrici, i televisori con i comandi touch, sembravano magia: volevo fare l’ingegnere elettronico. Ma il destino aveva in mente un’altra strada, fatta di quaderni, matite colorate e occhi pieni di curiosità. A 23 anni ho vinto il concorso pubblico e mi sono ritrovato con un posto a tempo indeterminato come insegnante di scuola primaria a Niscemi. Non lo sapevo ancora, ma quel giorno non avevo trovato semplicemente un mestiere: avevo trovato il mio essere e la mia essenza.

Due anni dopo sono tornato a casa, nella mia città, e in una scuola primaria ho trascorso gli anni più formativi della mia vita. Ogni mattina entravo in classe per insegnare, e ogni sera ne uscivo avendo imparato qualcosa: da quei bambini ho costruito il professionista e la persona che sono oggi.

Il cammino mi ha poi portato lontano da casa. Per alcuni anni ho insegnato a Perugia, in scuole Montessori, dove ho imparato a fare un passo indietro per lasciare spazio all’autonomia di ogni bambino, e a riconoscere che ciascuno ha il proprio tempo e il proprio modo di scoprire il mondo. Ho capito che educare non significa riempire, ma mettere in condizione di crescere.

Per altri anni sono stato a Plataci, nell’unica scuola di montagna del paese, dove le età si mescolano nella stessa aula e ogni giorno è un esercizio di ascolto reciproco. Plataci è un piccolo borgo arbëreshë, custode da secoli di una lingua, di tradizioni e di una memoria che resistono al tempo. Vivere dentro questa comunità, imparare a conoscerne i canti, i riti, le parole, mi ha insegnato che l’identità di un popolo è un tesoro fragile e prezioso, e che la scuola ha il compito di custodirlo e tramandarlo. Lassù, tra silenzi, distanze e radici profonde, ho scoperto quanto la diversità sia una ricchezza: vivere accanto a storie, lingue e culture differenti dalle mie mi ha reso più attento, più umile e più umano. È lì che sono cresciuto di più come persona.

Per 33 anni ho camminato accanto a generazioni di alunni, vedendoli crescere e partire, e crescendo a mia volta con loro. Poi, nel novembre del 2024, un nuovo capitolo: sono diventato dirigente scolastico. Cambia il ruolo, non cambia la convinzione che mi ha guidato fin dall’inizio: educare è il modo più bello di costruire il futuro.

FUNZIONI

• Rappresenta e dirige l’istituzione scolastica.
• Assicura la gestione unitaria dell'istituzione, ne ha la legale rappresentanza,
• È responsabile della gestione delle risorse finanziarie e dei risultati del servizio; ad esso spettano autonomi poteri di direzione, coordinamento e di valorizzazione delle risorse umane.
• Promuove e sviluppa l’autonomia sul piano gestionale e didattico e li finalizza all’obiettivo di qualità dei processi formativi, predisponendo strumenti attuativi del PTOF.
• Mantiene i contatti con le istituzioni e il territorio.
• Presiede i Collegi dei Docenti, i Consigli di Classe, il Comitato di valutazione, la
• Giunta esecutiva del consiglio di Istituto.
• È membro di diritto del Consiglio di Istituto.
• Esegue le delibere adottate dagli Organi Collegiali.
• Formula al Collegio Docenti il piano annuale delle attività. 
• Gestisce le risorse umane e strumentali.
• È titolare delle relazioni sindacali. 
• Irroga provvedimenti disciplinari.

Il Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi (Dsga)

Il Dsga: Rag. Manuela Maria Di Castri 

 Telefono ufficio: 0331 972628

Email: noic82200r@istruzione.it

• sovraintende ai servizi Amministrativo-contabili;
• cura l’organizzazione della Segreteria;
• redige gli atti di ragioneria ed economato;
• dirige ed organizza il piano di lavoro a tutto il personale Ata;
• lavora in stretta collaborazione col Dirigente affinchè sia attuabile l’Offerta Formativa dell’Istituto, compatibilmente con le risorse economiche disponibili.

Collaboratori

Collaboratore vicario del dirigente scolastico: Ins. Simona Prone 

Collaboratori del dirigente scolastico/coordinatori di plesso:

• Secondaria: Prof.ssa Chiara Zanoni
• Primaria "Dario Sibilia" : Ins. Rosina Daniela Ianchello 
• Primaria "Anna Frank": Ins. Roberta Ferro 
• Infanzia: Ins. Graziella Fallo (Girotondo 1)
• Infanzia : Ins. Elena Tiengo (Girotondo 2)

Funzioni dei collaboratori

• Condividere e coordinare con il Dirigente Scolastico scelte educative e didattiche, programmate nel p.o.f.
• rappresentare il Dirigente in riunioni esterne (asl, Enti Locali, Comunità Montana, etc)
• sostituire il Dirigente in caso di assenza 
• sostituire il Dirigente in caso d’emergenza o di urgenza anche prendendo decisioni di una certa responsabilità.

Funzioni dei coordinatori di plesso

• Funzioni interne al plesso:
  • essere punto di riferimento per alunni, genitori e colleghi;
  • far circolare le varie informazioni provenienti dalla segreteria, affidando ad un collega del plesso o ad un collaboratore scolastico l’incarico di predisporre la raccolta e la catalogazione delle circolari;
  • gestire le sostituzioni dei colleghi assenti secondo gli accordi approvati in sede di Collegio docenti;
  • coordinare le mansioni del personale ATA;
  • gestire l’orario scolastico nel plesso di competenza;
  • segnalare al Capo d’Istituto l’eventuale necessità di indire riunioni con colleghi e/o genitori;
  • creare un clima positivo e di fattiva collaborazione;
  • assicurarsi che il regolamento d’Istituto sia applicato.
• Funzioni interne all’Istituto Comprensivo:
  • informare il Capo d’Istituto e con lui raccordarsi in merito a qualsiasi problema o iniziativa che dovesse nascere nel plesso di competenza;
  • raccordarsi, qualora se ne presentasse la necessità, anche con gli altri plessi dello stesso ordine in merito a particolari decisioni o iniziative d’interesse comune;
  • realizzare un accordo orizzontale e verticale all’interno dei plessi che ospitano ordini diversi di scuola.
• Funzioni esterne al plesso:
  • instaurare e coltivare relazioni positive con gli enti locali;
  • instaurare e coltivare relazioni positive e di collaborazione con tutte le persone che hanno un interesse nella scuola stessa.